【摘 要】
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初中阶段的学生,基本上已经具备了一定的解题能力,但在具体做题中,还是存在着很多的不足。审题不细心、方法技巧不恰当、审题效率非常低,已成为初中生普遍存在的问题。因此,
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初中阶段的学生,基本上已经具备了一定的解题能力,但在具体做题中,还是存在着很多的不足。审题不细心、方法技巧不恰当、审题效率非常低,已成为初中生普遍存在的问题。因此,课堂教学中,教师要不断优化自己的教学方法,结合自己的教学经验以及学生的实际情况,优化学生的审题方法与技巧,提升学生的审题能力。
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