【摘 要】
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专门用途英语(ESP)不同于通用英语,涉及的目的、社会语境、言语功能、语域等方面具有专一性和特定性。从跨文化交际的角度出发,研究英语专业学生如何进行ESP学习。英语学习不
【出 处】
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漳州师范学院学报(哲学社会科学版)
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专门用途英语(ESP)不同于通用英语,涉及的目的、社会语境、言语功能、语域等方面具有专一性和特定性。从跨文化交际的角度出发,研究英语专业学生如何进行ESP学习。英语学习不仅要了解西方文化,还应更好地理解本土文化并能够用英语对外传播本土文化。因此ESP学习者在了解相关专业的文化知识基础上,进行西方文化与中国文化的比较,既增强文化意识,提高中国文化的英语表达能力,又有助于有效的跨文化交际,传播中国文化。
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