【摘 要】
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生活化教学效果是反映小学数学教学效果的重要方面.生活是人类存在的基本形式之一,和教学活动联系密切,新课程改革也承载着重新绽放生活魅力的重负,要求赋予小学数学教学生活
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生活化教学效果是反映小学数学教学效果的重要方面.生活是人类存在的基本形式之一,和教学活动联系密切,新课程改革也承载着重新绽放生活魅力的重负,要求赋予小学数学教学生活化的价值,强调数学课和学生生活的关联.本文将从在小学数学课中融入生活的价值入手,探究相应的教学策略,提高教学效果,以便基于生活化教学绽放小学数学课的无穷魅力.
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