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突如其来的新冠肺炎疫情,具有传播速度快、扩散范围广、危害程度深的特征,将社会个体无一例外地裹挟于风险之中。在与阻击疫情的时间赛跑中,贵州高校积极建立起应对疫情的网络思想政治教育工作体制、机制,网络思政的精准性、实效性和主体性逐渐外显出来。与此同时,网络思政教育也面临教育主体专业弱化、教育手段效用内卷、教育目标本末倒置的三重挑战。