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在体操训练中,为了掌握新动作,教练员一般按照传统方式或自己总结的新方法、新手段进行训练。不管采用那种方式,总难免产生这样那样的偏差。为了纠正各种错误,也常常使用各种不同手段来达到目的。在这个过程中往往采用“矫枉必须过正,不过正不能矫枉”的指导思想来安排训练,有时达到了纠正错误的目的;有时则相反——形成另外的错误技术。这样就可能造成多次反复。这是训练中的一种失误。为什么采用同样的指导思想、同样