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针对应用型本科院校的人才培养目标,对＂计算方法＂课程教学进行了一些思考。实践认为在具体的教学过程中,首先要根据学生的具体情况,对教材和教学内容进行优化选择,然后通过合理的教学方法以及实验过程的演示等措施,潜移默化的培养学生的学习兴趣和实际动手能力。
应用型本科院校“计算方法”教学思考
【摘 要】
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针对应用型本科院校的人才培养目标,对＂计算方法＂课程教学进行了一些思考。实践认为在具体的教学过程中,首先要根据学生的具体情况,对教材和教学内容进行优化选择,然后通过合理
【机 构】
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池州学院数学与计算机科学系
【出 处】
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池州学院学报
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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国家自然科学基金（11301044）,安徽省高校优秀青年人才基金重点项目（2013SQRL095ZD）
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