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1997年全国高校全部实行招生“并轨”,新的高校收费制度将在校贫困生人数不断推上“历史最高峰”。与此同时,国家、高校、社会企事业单位不断推进“奖、贷、助、补、减、免”贫困生资助体系的完善,在一定程度上缓解了高校贫困生的困境,但各高校在资助政策实施过程中差异较大,还存在着诸多问题。本文对西部少数民族地区高校贫困生资助现状进行了调查，以期进一步丰富我国贫困大学生资助理论，为完善贫困大学生资助政策提供参考。