【摘 要】
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小学阶段是启蒙阶段，这一阶段正好是学生打基础的良好时机。数学本身是一门逻辑性强、抽象性高的学科，因此，很多学生对数学提不起兴趣，究其原因，还是因为从小就没有养成良好的学习
【机 构】
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宁夏彭阳县白阳镇刘台小学 宁夏 彭阳 756500
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小学阶段是启蒙阶段，这一阶段正好是学生打基础的良好时机。数学本身是一门逻辑性强、抽象性高的学科，因此，很多学生对数学提不起兴趣，究其原因，还是因为从小就没有养成良好的学习习惯，没有培养数学兴趣。小学生普遍活泼好动，对任何新鲜的事物都充满好奇心，而数学又是一门逻辑性强、比较抽象的学科，这对于小学生来说，难以激发他们的学习兴趣。因此，教师应该想方设法地将枯燥无味的教学课堂变得生动有趣，将单调抽象的教学内容变得具象可爱，让小学生喜欢上数学、爱上数学的学习。
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