论文部分内容阅读
《英语课程标准》明确指出,要提高学生的阅读能力,单纯地通过教科书的课文教学是远远不够的,还要根据学生的具体情况,有计划地指导学生在课外阅读一定数量的课外读物.课外阅读是学生英语素养提升的必由之路.在教学过程中,教师要认识到课外阅读训练的必要性,优化选材与具体的操作过程.
英语课外阅读作业的设计思考
【摘 要】
：
《英语课程标准》明确指出,要提高学生的阅读能力,单纯地通过教科书的课文教学是远远不够的,还要根据学生的具体情况,有计划地指导学生在课外阅读一定数量的课外读物.课外阅
【机 构】
：
江苏省盐城市建湖县上冈高级中学
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
城市中的水体对城市发展有着重要影响。当今城市规划设计中，众多的不和谐因素往往导致城市发展和水体二者间的关系相互对立，找到符合城市可持续性发展的规划设计的方案迫在眉睫
随着经济的发展，我们的城市也在迅速的发展之中，尺度宜人的街区空间在城市的空间构成中，逐渐淡化。传统街区是一种有机的空间形态，以独特的空间形态与场所魅力吸引着人们的驻足。
学生只有积极主动地学习英语,才会对英语产生兴趣,才会有更大的动力去学好英语.因此,提高学生学习英语的主动性是教师在教学过程中应该实施的.本文就如何提高学生学习英语的
作为英语教学工作者,我们应思考如何在新课改的大背景下进行词汇教学,使学生学习到规定数量的单词,而且要使学生掌握学习词汇和快速有效地记忆单词的方法.培养学生根据语境或
英语的语感对英语教学和英语的应用起着重要作用.英语语感是人们对英语语言的感觉,包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等.它是人们对英语语言的直接感
英语阅读是英语学习的重要组成部分,阅读理解能力的高低直接影响和制约着英语听、说、写、译等各方面能力的形成和发展.在各种考试中,阅读理解所占的比重最大,同时听力、完形
高中生在阅读中存在着多方面的障碍,如词汇、语法等语言因素及阅读习惯、阅读心理等非语言因素.本文针对这些情况进行了较为深入的分析并提出了相应的对策,以不断地提高学生
《英语课程标准》明确提出:“使学生通过学习获得良好的语音基础,初步的语感和用英语进行简单的日常交流的能力是初中英语教学的主要任务”.随着我国对外开放进程的加快和国
在英语教学中,教师应注重培养学生的听说读写四方面的能力,这样才能使学生更好地将英语运用到实际生活中.本文就高中英语阅读教学中的一些现状及具体的教学策略阐述了几点反
在初中英语教学过程中,英语写作也扮演着重要的角色,穿插在整个英语学习过程中,这也是衡量一个学生英语水平的标准.强化学生的英语写作能力是英语教学的重点,基于此,本文对初