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翻转课堂作为一种新的教学模式,是指依托现代教育技术,通过构建把传统的知识传授过程和知识内化过程颠倒的个性化学习环境,将传统课上教学过程与课下学习活动进行转换的新型教学形式。翻转课堂有别于传统教学模式,学生成为课堂的主体[1]。通过教师提供的教学资源完成预设知识点和概念的自主学习.
翻转课堂教学法在医药院校分析化学教学中的应用探讨
【摘 要】
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翻转课堂作为一种新的教学模式,是指依托现代教育技术,通过构建把传统的知识传授过程和知识内化过程颠倒的个性化学习环境,将传统课上教学过程与课下学习活动进行转换的新型
【机 构】
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桂林医学院药学院
【出 处】
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华夏医学
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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广西教育厅本科教学改革工程资助项目(2016JGA287);广西教育厅中青年教师基础能力提升项目(KY2016LX235)
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