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游戏是幼儿喜闻乐见的一种娱乐方式,如果把理性的数学知识结合到游戏中,就能够有效地激发幼儿参与活动的热情,从而提高教学质量。因此,在幼儿园数学教学中采用游戏化的教学方法尤为重要。数学教学游戏化是指把幼儿数学教育的目标、内容、要求融入到各种游戏中,让幼儿在动手操作、亲身体验的过程中感知、积累有关数学的知识经验,并在尝试运用数学解决生活中的简单问题中获得成功体验,最终促进幼儿的发展。