别着急,慢慢来(2)

来源 :初中生世界·九年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WSZYC
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  演讲比赛开始了。学校举行的这场演讲比赛,听众不仅有全校的师生,还有部分家长。主持人点到我的名字了。我迈步走上讲台,站定,一丝紧张掠过。然而很快,自信就将我心底的黯然点亮,思绪更是自觉排好了队。紧接着,故事从我的口中行云流水般流泻出来。此时此刻,我已经不再属于自己,我已经置身于故事的世界。
  “太精彩了!”
  “妙啊!”
  故事讲完,台下掌声又起,久久萦绕在我的耳畔。抬眼望望窗外,久违的暖阳躺在紫藤萝的怀里,摇晃出一冬的明媚。睹景思人,一样的季节,一样的暖阳,一样的人,仿佛身处三年前。
  “下面有请宋同学为我们讲一个故事,好不好?”
  “好!——”报告厅里叫好声不绝于耳。我的心猛地一沉:原本怀揣着观众的心态观赏节目,居然意外地被推上了台。然而,我生性胆小,上臺对我来说真是有些困难。我勉强地笑了笑,碎步跑到老师面前:“老师,我并没有报名参加什么节目啊!”老师看看我,笑眯眯地说道:“同学们相信你!没事,就是让你讲几句话而已。你不是最会讲故事的嘛,不用紧张。”我本想推脱,可回头看见同学们的目光都聚焦到了我这里,眼眸中满是期待与鼓励,想推脱,估计也是不可能的了。
  紧张、害怕交织着,在心中不断膨胀,乃至占据整个内心。平日里上课被点到名字回答问题都会张口结舌的我,怎么敢上台啊?我双腿开始发软。老师看出了我的焦虑与不安,在我耳边轻轻地附上一句:“上吧,你行的!”
  我,真的行吗?
  犹豫间,老师轻推了我一把。我的脚步夹杂着几分不自然,一步一步挪到了台上。虽已入冬,但我的心早就燥热了。
  行,我应该行!
  于是,我挺直了腰板,双手紧握话筒,努力理顺脑海里杂七杂八的故事情节。因为过分紧张,台上的我支支吾吾,很快便引起了台下人的不满。“声音这么小,你是蚊子吗?”班上一位平时爱开玩笑的同学大声嚷道。同学们哄堂大笑,而我则是面红耳赤。台下的议论声越来越多,我的思绪也越发混乱了……恍惚间,我看见老师对我微微一笑,竖起大拇指,眼眸中伴着肯定与信任。然而,我让老师、同学们失望了,匆匆跑下台。我经过老师身旁时,他轻轻地说:“别着急,慢慢来,别放弃。”我羞愧难当,恨不得找个地缝钻进去。
  事后,我静下心来反思。我想到了同学们的信任,耳边又回想起老师的那句话:“别着急,慢慢来,别放弃。”于是,周末、假期,我反复锻炼自己讲故事的能力:有时阅读相关的演讲文章,有时观看节目《我是演说家》,有时在书房里口头练习。课堂上,我不放过每一次发言的机会;学校里,我珍惜每一次参赛的机会。渐渐地,我多了一份自信,多了一份沉稳,多了一份流利。
  三年荏苒,景致依旧,但早已不见当时的彷徨。这次,我留下了我的精彩表现,而这一切都源于当初的那份努力。这份努力,好似冬日的暖阳,发出璀璨的光芒,让我在黑暗中找到自我。
  漫漫的人生旅途中,“别着急,慢慢来,别放弃”,接纳不可以改变的,改变可以改变的,才能活出自己的精彩。
  综合点评
  从“大处”到“小处”,小作者都对原文进行了修改润色。小作者先是调整了结构,更清晰地展现并对比了两次演讲比赛;其次,修改了错误的标点符号、字词、语句,使行文更加流畅;再次,添加了细致的描写,并在结尾增添了感悟性语句,使作文得以升华。
  小试牛刀
  用本次作文训练所学的方法,修改润色下面的片段。
  我独自站在异乡的路旁,不知所措。眼看天色渐暗,我却还是不清楚目的地的所在,手机也不争气地没了电,仿佛是上天注定般,一定要我开口吗?
  我也曾尝试开口询问,但终究还是恐惧战胜了勇气。我站在商场大厅的服务台不远处。到底要不要去呢?这个问题回响在脑海中许久——算了吧。我就要一直站在这里吗?突然有一个念头在脑海的某个角落闪现了出来。不行,我一定要找到出路!不知哪来的勇气使我稍稍振作。深呼吸,找个看起来面善的人问问吧。
  一位面容慈祥的老爷爷朝我这个方向走来。我快步迎了上去,说道:“请问您知道幸福小区怎么走吗?”那爷爷上下打量我一番,回答道:“哦,你往前走,经过两三个红绿灯路口就到了。”终于问到了!“好的,谢谢您。”我鞠躬表示谢意,那爷爷也朝我微微一笑,满是鼓励的目光。
  走在大道上,迎着清风,我仿佛嗅到了春天专属的甜蜜气息,半露的夕阳似乎也对我笑脸相迎。
  (节选自作文《我终于问路了》)
其他文献
作者简介  包新颜,江苏省南京市秦淮区优秀青年教师、学科带头人,现任教于南京市第五初级中学。  技法指点  诗歌创作对于同学们来说最重要的是如何将内心的感受以诗歌的形式呈现出来。首先,诗歌创作要有真情实感,我们要能发现、把握生活中体现爱与美的细节和瞬间,通过意象来表达内心的情感体验。如《乡愁》,将抽象的情感“乡愁”物化为邮票、船票、坟墓、海峡。其次,诗歌创作讲究建筑美和音乐美,注重诗歌的韵律和节奏
门外吵吵闹闹的人声,夹杂着外国话和狗叫。福顺慌张上。  福顺 二掌柜,洋人来了。  王子西 又不是没见过,慌什么?  福 顺 他们都长得一个样,我怎么下账啊?  王子西 前门进,后门出,一人先交一块美金。  福顺 我还不会洋文哪。  王子西 叫常头啊。  一些洋人涌进店堂,叫着:“duck!”  常 贵 (迎上去)Hello,please up! Don’tcarry the dog!(请上楼!不
作家虹影自当上母亲后,近年来开始转战儿童文学领域,新作不断。近日她携新作《新月当空》在上海举办读者见面和签售会。《新月当空》写的是一个关于孤独与友谊、怨恨与宽恕的成长故事,是虹影“神奇少年桑桑系列”的第三部。小说源于她给女儿讲的故事,以长江南岸的神秘城堡为起点,加上超凡的想象力,成就了充满浪漫和传奇色彩的作品。第一部《奥当女孩》出版后即入选2014年“华文好书”十大童书。第二部《里娅传奇》也好评如
“嘚嘚嘚……”沉重的马蹄声响彻整片荒野,尤显寂寞。马车上端坐着一位公子与他的几位仆从,谁承想,这是流亡的晋国公子重耳呢。  “我们现在将至卫国。我与卫王乃是旧识,想必他能供我们容身之所。我们便前去安顿几日吧。”重耳向众人提议,大家皆言好。  车临城下,几个官兵上前拦问:“站住!你们几个,干什么的?”一随从道:“车内乃晋国公子重耳,有一事相商于大王,还请放行。”随即出示腰牌。晋国公子流亡的事早已传出
一  傍晚时分,马达终于站到了罗布的对面。  罗布有些惊异,没有想到,一天忐忑的预感,等到的会是马达。他拧亮台灯,相比外边的光线,房间里要暗佷多,朦胧的案子上,横着一个硬皮笔记本和一只黑色外殼的钢笔;靠近案子,是一个小书架,紧挨书架是一盆枝繁叶茂的绿萝,绿萝的藤缠到了书架上。罗布做了卜卦的生意后,每天除了卜卦,就是在院子里养花。在锦城,他一直和一个花工在一起,告别锦城前,花工送给他的礼物就是几十类
mind  [词义用法]  1. vt. 介意;反对  I don’t mind cold weather.我并不在乎冷天气。  Would you mind opening the window? 你能为我把那窗子打开吗?  2. vi. 介意;反对  Do you mind if I leave? 我可以离开吗?  I’ll ask Mrs Smith to help you. I’m sur
由浙江省作协《江南》杂志社主办、杭州市富阳区人民政府协办的第四届郁达夫小说奖日前在浙江诸暨举行终评委会议。终评委由中国作家协会副主席陈建功、中国作家协会副主席李敬泽等9位专家学者组成。经过数轮紧张投票,阿来《蘑菇圈》获中篇小说奖,张楚《野象小姐》获短篇小说奖。弋舟《所有路的尽头》、石一枫《世间已无陈金芳》、祁媛《我准备不发疯》获得中篇小说提名奖。黄锦树《归来》、蔡骏《眼泪石》、田耳《金刚四拿》获得
天突然暗了下来,一阵凛冽的风从窗口吹进,绕过我单薄的衣裳,我不禁打了个寒战。  天要转凉了,我心想。  前桌的同学突然向窗外看去,我好奇之下,也沿着他的目光望去。原来窗外有人!门外的人部分身体被墙遮挡起来,像是怕影响我们上课似的,只露出了半个脑袋,时而出现,又时而隐了回去。同學们都被这滑稽的场面吸引了,笑了起来。听闻笑声,那人终于小心翼翼地探出脑袋,走到窗口。我惊呆了——竟是外婆!她正不明就里地也
王霆,江苏省苏州市名教师,苏州市学科带头人,现任教于苏州市吴江区南麻中学。  主持人语  “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水來。”这是宋代朱熹所写的一首诗。初初认为,这首诗不仅揭示了“观书”如同“观水”,需要源源不断的“池塘活水”注入的道理,也道出了读书问学、谈文论艺“天光云影”般的美妙境界。本单元所选的都是关于读书求知、艺术鉴赏方面的文艺性随笔和论文,既富有深刻的思想
青年作家孙频日前携新作《疼》在北京举办读者见面会。在接受采访时,孙频说,小说集《疼》中的五篇文章分别写了五个故事,“素材来自平时的生活”。在这五个故事里,孙频运用了大量的心理描写来推动故事情节发展。她说,这可能是受到西方小说的影响,“我一直比较关注人物内心,关注故事主角的精神分析。比如作家茨威格的小说,我就很喜欢,也一直在描写内心这方面下功夫”。孙频说,这五个故事的素材基本都来源于生活,但并不是“