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物理知识的学习过程中,时时离不开数学,物理和数学有密切的联系但又有区别。学生在学习物理的过程中,常常会出现把物理公式理解为纯函数关系,忽视了物理意义,对解题过程缺乏必要的物理语言描述,对物理结果的物理意义缺乏思考等问题。在教学过程中,我们应注意防止和纠正学生把物理问题数学化的倾向。
谈如何避免物理问题数学化
【摘 要】
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物理知识的学习过程中,时时离不开数学,物理和数学有密切的联系但又有区别。学生在学习物理的过程中,常常会出现把物理公式理解为纯函数关系,忽视了物理意义,对解题过程缺乏
【机 构】
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南京市建邺职业学校
【出 处】
：
芜湖职业技术学院学报
【发表日期】
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2002年03期
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