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《数学课程标准(实验稿)》强调,有效的数学学习不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。由此,"做数学"成为教师们实施新课程的有效途径。而"做数学"中学生参与各种活动所必不可少的,就是适当的教具和学具。在新课改环境下,怎样使教具和学具使用得更合理呢?
精选择,巧使用——浅谈教具、学具的合理使用
【摘 要】
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《数学课程标准(实验稿)》强调,有效的数学学习不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。由此,"做数学"成为教师们实施新课程的有
【机 构】
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招远市魁星路小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2008年15期
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