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科学认知和把握高校特殊学生及特殊学生群体,是加强学校内涵建设的重要任务。针对高校特殊学生群体各自的特点,科学地进行分类、分层指导,有的放矢地开展专项化、专题化特色教育,寻找工作规律,可以有效帮助大学生的成长与成才,形成学校教育的新优势。
高校特殊学生的认知与教育
【摘 要】
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科学认知和把握高校特殊学生及特殊学生群体,是加强学校内涵建设的重要任务。针对高校特殊学生群体各自的特点,科学地进行分类、分层指导,有的放矢地开展专项化、专题化特色
【机 构】
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南京工业职业技术学院社会科学部
【出 处】
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南京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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