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近年来，随着美国天才教育的日益发展，流行于六、七十年代的开放课堂（ｔｈｅｏｐｅｎｃｌａｓｒｏｏｍ），在屡遭社会各界的种种责难后又出现了复活的趋势。由于开放课堂重视个别教学和儿童的主动性，强调教师在学生学习中的指导作用和学生创造能力的发展，因此，对克服...
美国开放课堂理论和实践概述
【摘 要】
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近年来，随着美国天才教育的日益发展，流行于六、七十年代的开放课堂（ｔｈｅｏｐｅｎｃｌａｓｒｏｏｍ），在屡遭社会各界的种种责难后又出现了复活的趋势。由于开放课堂重视个别教学和儿童的主动性，强调教师在学生学
【机 构】
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浙江舟山师专
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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1998年5期
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