创设区域游戏培养自主能力

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随着幼教改革的不断深入,幼儿教育越来越充分地意识到游戏对幼儿身心发展的重要意义.但从目前幼儿园的教育实践中我们感觉到,游戏的开展不尽人意,存在着导演与任意并存问题,同时还有一种仅重于游戏的材料提供,而忽视游戏效果的倾向,对游戏缺乏切实的指导.本人认为必须对游戏如何开展,如何促进幼儿自主能力的发展以及教师在游戏中的作用等进行了实践研究.真正落实《纲要》中提出的“以游戏为幼儿的基本活动形式”的要求提高教育质量,以其推动幼教改革.几年的实践使我们认识到开展区域游戏,是培育幼儿自主能力的较好方法.
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