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早期教育进入了蓬勃发展时期。但是,我国高专院校早期教育专业的发展比较缓慢,早期教育专业的人才培养缺乏国家层面的规范与引导。该文针对早期教育专业人才培养课程设置的国内外相关研究进行深入分析,评析现有研究的不足,最后提出进一步研究的展望。
早期教育专业人才培养课程设置的研究综述
【摘 要】
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早期教育进入了蓬勃发展时期。但是,我国高专院校早期教育专业的发展比较缓慢,早期教育专业的人才培养缺乏国家层面的规范与引导。该文针对早期教育专业人才培养课程设置的国
【机 构】
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太原幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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山西省教育科学规划课题“早期教育专业人才培养课程设置的研究”的阶段性研究成果（编号：GH-17163）
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