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作文课是我国学校教育中培养学生语文能力的重要载体之一．大学阶段开设的是“写作课”或“应用写作课”．目的很明确：教学生写文章。然而，现实生活中的许多作家、记者、新闻评论家等笔杆子，对这种“教”的经历并不深刻。这让我们各级各类学校的语文教师多少有几分尴尬。事实上。我们的学校教育并没有为社会职业岗位培养足够的笔杆子．众多企事业单位以极大的热情向社会寻觅笔杆子。产生这种现象的原因是多方面的．但是。作为第一责任人的语文教师。应该多作一些反思。