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众所周知,班主任在班级管理及教育中扮演着多种重要的角色,对于初中生的学习及身心健康成长有着极为重要的影响.如果能合理将“班主任效应”应用到初中英语教学中,相信必能提高初中英语教学的有效性,使英语教与学都得到可持续的发展.本文笔者从多个角度分析了如何应用“班主任效应”来提高初中英语教学的有效性.
试论如何应用“班主任效应”提高初中英语教学的有效性
【摘 要】
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众所周知,班主任在班级管理及教育中扮演着多种重要的角色,对于初中生的学习及身心健康成长有着极为重要的影响.如果能合理将“班主任效应”应用到初中英语教学中,相信必能提
【机 构】
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537113,广西贵港市港北区中里乡民族中学 广西 贵港
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年37期
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