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以扫描电子显微镜的理论教学为基础,总结不同学科的科研实例,综合运用多媒体、虚拟实验建设等手段形成可视化媒介平台,使不同用户在有限的时间内根据需要选择学习资源,不仅可以充分发挥大型精密仪器的使用功能和管理水平,而且对提高用户尤其是工科大学生的理论水平及实际操作、解析技能都将发挥积极的作用。
提高大型精密仪器认知度的方法及实践探索
【摘 要】
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以扫描电子显微镜的理论教学为基础,总结不同学科的科研实例,综合运用多媒体、虚拟实验建设等手段形成可视化媒介平台,使不同用户在有限的时间内根据需要选择学习资源,不仅可
【机 构】
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大连工业大学现代教育技术部
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年14期
【基金项目】
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大连工业大学教育教学改革研究项目（项目编号：JGLX1065）
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