福瑞鲤与松浦镜鲤商品鱼养殖对比试验

来源 :现代农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kellyfly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要 为了比较福瑞鲤和松浦镜鲤的养殖效果,在养殖条件和饲养管理完全相同的情况下,采用对比试验法进行了池塘养殖福瑞鲤和松浦镜鲤商品鱼对比试验。结果表明,松浦镜鲤生长速度略快于福瑞鲤,差异不显著(P>0.05);松浦镜鲤饲料系数低于福瑞鲤3.1%,利润高于福瑞鲤27.26%;福瑞鲤三网起捕率达90%左右,松浦镜鲤三网起捕率达95%左右。福瑞鲤和松浦镜鲤起捕率均高于其他鲤鱼品种,值得大力推广。
  关键词 福瑞鲤;松浦镜鲤;池塘养殖;产量;起捕率
  中图分类号 S965.116 文献标识码 A 文章编号 1007-5739(2016)09-0263-01
  福瑞鲤是以建鲤和野生黄河鲤为原始亲本进行杂交,通过1代群体选育和连续4代BLUP家系选育后获得的鲤鱼新品种。具有生长快、体型好、饲料转化率高和遗传性状稳定等特点[1]。松浦镜鲤是在德国镜鲤选育系(F4)的基础上采用多性状混合选择与现代生物技术相结合的方法,经过9年的选育至F7代,达到了良种的标准,松浦镜鲤生长速度快、抗病力强、含肉率高、体表基本无鳞[2]。为了比较以上2个鲤鱼新品种的养殖效果,于2015年进行养殖对比试验,现将试验情况总结如下。
  1 材料与方法
  1.1 池塘条件
  试验选择4口池塘,面积均为3 335 m2,2口养殖福瑞鯉,2口养殖松浦镜鲤。池塘为东西长方形,池底淤泥20~30 cm,池塘深2.5 m,注水深2.0~2.2 m。池塘注排水方便,水源为地下水和水库水,每口池塘配备1台3.0 kW叶轮式增氧机和0.75 kW微孔增氧设备,每口池塘配备1台自动投饵机。
  1.2 池塘清整和消毒
  4月上旬将试验池塘水排干,让阳光曝晒池底,平整池底,修整池埂,清除池边坡上的杂草。试验鱼种放养前10 d用漂白粉或生石灰彻底清塘。漂白粉用量为105~150 kg/hm2,用木桶或塑料桶溶化后全池均匀泼洒。生石炭用量为1 500~1 800 kg/hm2,在池底挖若干小坑,将生石炭放地坑内溶化,趁热将生石炭均匀全池泼洒。
  1.3 注水
  漂白粉清塘后3 d便可注水,生石炭清塘后5~7 d注水。先注水库水30 cm,注水库水时注水口用细密筛绢将注水口包好,以防野杂鱼及害虫等进入池中,然后再加注地下水50 cm,注水3 d后便可放鱼。以后随着温度上升可随时补加新水。
  1.4 试验鱼放养
  试验用福瑞鲤和松浦镜鲤春片均为上一年自行培育的鱼种。选择规格整齐、体表光滑、无病无伤的个体。试验所选用的福瑞鲤和松浦镜鲤鱼种规格均为130~140 g/尾,搭配品种均为搭养白鲢夏花3万尾/hm2,鳙鱼夏花1.5万尾/hm2。试验鱼放养情况见表1。
  1.5 饲养管理
  福瑞鲤春片鱼种5月6日入池,松浦镜鲤春片鱼种5月7日入池,鱼种均为入池后第2天开始投饲驯化,经3~5 d完成驯化过程,驯化成功后进行正常饲养管理,6月每天投饲3次,6月后每天投饲4次,9月中旬后每天投喂3次。投喂量参照鲤鱼投饵率表,每次以大多数鱼吃饱游走为止。
  在水质管理上应始终保持清塘水质清新,经常开启增氧机,保证养殖水体溶解氧不低于4 mg/L以上,7月后经常加注地下水,使水质始终保持活而爽。
  在鱼病防治方面,始终保持无病预防、有病早治的原则。除正常的鱼种放养消毒、工具消毒、食场消毒外,每15~20 d用含氯制剂进行1次水体消毒,发病时对症下药。
  1.6 数据处理
  应用Excel对试验数据进行分析,结果以(平均数± 标准差)表示。采用单因子方差分析法进行显著性检验,显著性水平设为0.05。
  试验放养与出池时每池抽样测量不低于30尾。
  2 结果与分析
  2.1 生长情况
  试验于9月26日结束,试验4口池塘鱼产量、出池规格、成活率见表2。
  从表2可以看出,2口松浦镜鲤池塘出池规格略大于2口福瑞鲤池,但4口试验池塘福瑞鲤和松浦镜鲤出池规格(下转第268页)
  (上接第263页)
  差异不显著(P>0.05),说明在本试验条件下,福瑞鲤和松浦镜鲤生长速度无差异。
  2.2 饲料系数
  从饲料用量上看,2口福瑞鲤试验池塘饲料用量分别为13 986.0、14 251.5 kg/hm2,饲料系数分别为1.61和1.63,2口松浦镜鲤试验池塘饲料用量分别为13 708.5、13 626.0 kg/hm2,饲料系数分别为1.57和1.56。福瑞鲤饲料系数大于松浦镜鲤饲料系数。
  2.3 效益分析
  养殖生产成本包括鱼种费、饲料费、人工费、水电费、药物费、池租费等,福瑞鲤商品鱼售价为11.0元/kg,松浦镜鲤售价为11.2元/kg,鲢、鳙鱼秋片鱼种售价为7.0元/kg。2口福瑞鲤池塘利润分别为17 086.5、17 508.0元/hm2,平均达17 297.25元/hm2,2口松浦镜鲤池塘利润分别为21 027、22 998元/hm2,平均为22 012.5元/hm2,松浦镜鲤比福瑞鲤利润提高27.26%。
  3 结论与讨论
  3.1 生长情况
  从福瑞鲤和松浦镜鲤出池规格看,2个品种锂鱼的生长速度均较快,福瑞鲤增重分别为9.11、9.18倍,松浦镜鲤增重分别为9.33、9.23倍,虽然松浦镜鲤生长速度略快于福瑞鲤,但二者无显著性差异(P>0.05),这可能是由于北方地区生长期过短,鱼的生长潜能没有充分发挥出来。
  3.2 经济效益
  从试验结果看,福瑞鲤2口池塘平均利润为17 297.25元/hm2,松浦镜鲤2口池塘平均利润为22 012.5元/hm2。松浦镜鲤效益高于福瑞鲤27.26%,这是由2个方面因素决定的,一方面是在北方地区松浦镜鲤售价高于福瑞鲤,同等规格的商品鱼,松浦镜鲤一般要高于福瑞鲤0.1元/kg左右,另一方面是松浦镜鲤饲料系数要低于福瑞鲤,本试验松浦镜鲤饲料系数仅为1.57,而福瑞鲤饲料系数为1.62,松浦镜鲤饲料系数低于福瑞鲤3.1%。松捕镜鲤由于体形好、背高体厚、含肉率高、体表基本无鳞等优点,完全符合出口韩中的品质要求,因此是出口创汇的优良品种[3]。
  3.3 起捕率
  鲤鱼是底层鱼类,喜欢在水体底层活动,在出售或转塘捕捞的过程中起捕率很低,因此养殖鲤鱼起捕大部分是采取干塘的办法[4],干塘一是增加劳动强度,二是增加劳动成本,不利于规模化养殖推广。试验中发现福瑞鲤和松浦镜鲤起捕率均较高,在水深0.8~1.0 m时,福瑞鲤第一网起捕率65%~68%,第二网起捕10%~12%,第三网起捕5%~7%,三网起捕率可达90%左右。松浦镜鲤起捕率要显著高于福瑞鲤鱼,第一网可起捕75%~80%,第二网起捕15%~18%,第三网起捕5%左右,三网起捕率可达95%以上,基本不用干池起捕。从起捕率这点看,这2个品种锂鱼显著高于其他鲤鱼品种,值得大力推广[5-6]。
  4 参考文献
  [1] 董在杰.福瑞鲤鱼选育技术和养殖对比试验[J].科学养鱼,2011(6):41-42.
  [2] 祖岫杰,刘艳辉,刘铁钢.松浦镜鲤养殖技术介绍之一:苗种培育技术[J].科学养鱼,2012(10):17-18.
  [3] 祖岫杰,李国强,刘艳辉,等.松浦镜鲤与德国镜鲤成鱼养殖对比试验[J].科学养鱼,2011(3):18-19.
  [4] 程起群.不同体色瓯江彩鲤起捕率的初步研究[J].水产养殖,2001(1):20-21.
  [5] 曾霞.关于鲤鱼的优质高产高效养殖技术研究[J].农民致富之友,2014(14):271.
  [6] 秦贤如.鲤鱼生态养殖技术[J].现代农业科技,2014(6):275.
其他文献
进行个别化教学是提升教学效果,培养自闭症学生沟通能力的必要手段。一、量体裁衣制定个别化教学目标;个别化教学并不单纯是一对一的教学,包括一对一的个训教学和在班级授课
基于小学科学核心素养,结合小学科学课的特点,在完成科学知识教学及探究任务的基础上,将德育渗透进科学课堂,符合当前教育改革所倡导的理念。学生通过科学课堂潜移默化的德育
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。对于梦一般的康桥,徐志摩先生有这样美的表达。而沈从文先生的《边城》也是一个美丽的梦,而不是一部消遣
本文探索绘本与音乐的结合,促进发展儿童的音乐创造能力,让儿童成为音乐创造力活动的主人,尝试运用绘本开展小学低段创造力音乐课堂,对是否有助于儿童音乐课堂的想象力和创造
摘要 还原沉淀法去除六价铬是一种经济有效的化学处理方法。通过还原试验确定出硫酸亚铁、亚硫酸钠2种不同还原剂处理含铬废水的最佳反应条件,探讨了pH值、还原剂投加量以及反应时间对六价铬去除效率的影响。通过对比,硫酸亚铁作为还原剂,pH值为 2.5、还原剂投加量为理论投加量的1.5倍、反应20 min 的条件下六价铬去除效果较好,去除效率达97.12%,可达标排放。  关键词 实验室废水;六价铬;还原剂
近日.从中国钢结构协会传来的喜迅,伟宏钢构获得了“中国钢结构制造企业资质证书(特级)”。
在新中国60华诞前夕的9月27日上午,我协会的8名同志与部社团一党委合唱团的同志们,一道登上住房和城乡建设部主办的文艺演出舞台,高歌祖国,豪情满怀。
摘要 以液体乳为试验材料,建立了液相色谱串联质谱法测定液体乳中雌二醇含量。样品经QuEChERS净化后,利用液相色谱串联质谱仪在多反应监测模式下检测液体乳中雌二醇含量。结果表明:本方法在0.4~10.0 μg/L范围内线性良好,线性相关系数为0.997,检出限为1.0 μg/kg,本方法在5 μg/kg添加范围浓度内,用空白添加标准校正,其平均回收率为87.9%。该方法比国标方法前处理过程简便快捷
基于生活化的初中作文教学能够让学生在生活中的发现写作素材,跳出课堂,丰富协写作内容。作文素材丰富,重在平时的积累,在生活中学习写作是教学的重要方式。本文主要分析了目
阅读是阅读主体(学生)的各种心理因素积极参与的复杂过程;是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;是学生学习新知、发展能力、丰富感情、形成正确