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工程硕士专业学位教育已经成为我国专业学位中涵盖专业最多，招生规模最大的学位类型。其不足之处在于培养过程中“工程”不够突出、配套建设不够、发展定位不准确等。目前国外工程硕士教育发展的新趋向表现在强大的工程教育、回归工程、工程与管理相结合的工程博士、多样化、多层次工程类人才等方面。基于此，提出了完善工程硕士制度建设、工程硕士运营企业化等若干建议。