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在我国,教育电视除了承担公众媒介的职能以外,一直以来还扮演着远程教育人才培养的重要角色,它所传递的教育信息量大且传播速度快、范围广、质量高。在如今的互联网大数据时代,这一优势被更进一步凸显,它以更优质的视听效果创造了更佳的远程教育环境。本文主要从大数据时代的特征及教育电视的本体优势出发,有针对性地探讨了在从今以后的大数据信息互联时代,教育电视发展应有的姿态。