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90年代以前,人们很少看到能够实现人机交互的作品,更谈不上画面的精美、操作的方便了.90年代以后,多媒体闯入了计算机领域,它的出现为计算机的发展翻开了崭新的一页.多媒体作品通常拥有绚丽的画面、精彩的动画、方便的人机交互及简捷的操作等优点,它能带来丰富的视觉、听觉效果.可想而知,多媒体的出现对于教育的发展将会起巨大作用.可以想象,没有计算机的课堂教学将是不可思议的.课堂教学是学校教学的主战场,提高课堂效率是转变应试教育为素质教育的关键,将计算机引入课堂无疑将会大大的提高课堂效率.那么,如何利用计算机来优化课