【摘 要】
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目的:讨论研究网络微课堂在口腔住院医规培学员牙体牙髓科室轮转培训过程中的应用价值及开发前景。方法:选择我院参加住院医师规范化培训的医师共52名,轮转牙体牙髓科室结束
【基金项目】
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“十三五”规划高教研究课题《“互联网+”背景下口腔医学人才创新能力培养的研究》(GHZD160035).
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目的:讨论研究网络微课堂在口腔住院医规培学员牙体牙髓科室轮转培训过程中的应用价值及开发前景。方法:选择我院参加住院医师规范化培训的医师共52名,轮转牙体牙髓科室结束时采用问卷调查和考试考核等方法对牙体牙髓专业理论知识及实践技能的学习情况进行评估,按照大纲要求设置考核内容,内容包括理论考试、实践技能考试、教学满意度。比较两组住院医师规范化培训学员在牙体牙髓科轮转实习的效果。比较两种教学方法之间有无统计学意义。结果:应用网络微课堂方法理论考试平均分高于传统教学方法,前者通过率明显高于后者(P<0.05)
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