[摘 要] 通过分析铸造合金及其熔炼课程存在的问题，从教学大纲、教与学的模式、实践教学体系以及考核和评价方法四个方面提出了优化措施，通过优化和改进能够实现支撑毕业要求的指标点。基于OBE的教育教学理念，实现工程能力、创新能力和解决复杂工程问题能力的提升，为培养综合能力强的工程人才打下坚实基础。
　　[关键词] 铸造合金及其熔炼;教学大纲;教学模式;实践教学
　　[基金项目] 甘肃省大学生创新创业计划项目资助（DC2019161）;“锻造工艺与模具设计”项目制课程教学改革探索（GJ2019B-40）
　　[作者简介] 李庆林（1978—），男，甘肃临洮人，博士，兰州理工大学副研究员，研究方向：课程的教与学、材料加工。
　　[中图分类号] G642.3