【摘 要】
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文章结合作者本人找作实践,就提高师资培训质量问题进行了论述,提出了“一个策略,两个结合,三大举措,四个网络,五个层次”的整体思路。
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文章结合作者本人找作实践,就提高师资培训质量问题进行了论述,提出了“一个策略,两个结合,三大举措,四个网络,五个层次”的整体思路。
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