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一提到教育研究,许多教师往往会产生恐惧感,在他们看来,教育研究是教育专家的事情,与普通教师没有直接的关系,把教育研究看得神圣又神秘.教师要想从单纯的教育教学中解放出来,做一个教育科研型的教师,最要紧的是克服内在的心理阻力.
论中小学教师的教育科研
【摘 要】
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一提到教育研究,许多教师往往会产生恐惧感,在他们看来,教育研究是教育专家的事情,与普通教师没有直接的关系,把教育研究看得神圣又神秘.教师要想从单纯的教育教学中解放出来
【机 构】
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扬州大学副教授
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2003年4期
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