基于核心素养下的新课标高中英语阅读教学策略探究

摘要：随着新课改在全国实行以来，针对高中英语的改革，将过去英语课程的目标进行了改变。过去强调的是综合语言的进行灵活运用的能力，通过改革后，对高中学生以培养英语学科作为其核心素养来进行，取得了一定教学效果，本文通过基于思维品质培养的高中英语阅读策略来进行探讨，从而为高中英语的教学改革提供一些借鉴。

关键词：核心素养;高中英语;阅读策略

引言：

英语阅读教学与课本知识教学相比，会更加有难度，阅读教学也是英语教学的重点，因此，各高中学校都把学生的英语阅读教学放在教学的首位，近年来国家在对教育进行改革，各地也出台了针对新课改而提出的教学措施，高中英语在核心素养下对高中英语阅读的教学也采取了不同的教学方法，高中英语不仅要在文字的表面进行处理，还应开展更有深度的阅读，在阅读的过程中，要有设问的策略，才能够达到较为理想的效果。