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随着信息化时代的到来，以多媒体和网络技术为核心的信息技术正在以惊人的速度席卷教育的各个领域．当前，信息技术在初中化学的教学实践中虽然也得到了广泛的应用，但同时却存在着诸多的不足．为此，我们要认清信息技术的特性，把握化学课程实验性、探究性的特点，整合信息技术与化学教学，使二者得到完美的结合，从而提高化学课堂的教学效果．