实施初中物理教学目标的实践与思考

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我县自1987年9月开始,在全县实施初中物理教学目标。通过几年来的教学实践,我们从“只为少数升学的学生加班加点,相当一部分学生不能完成初中物理教学要求”的困境中走了出来.初中物理教学目标的实施,使大面积提高初中物理教学质量的愿望成为现实。一、实施初中物理教学目标的必要性我县地处苏北,经济、文化都不很发达。虽然经过这几年的努力,办学条件得到了改善,但教育基础仍比较薄弱。全县29所普通中学,60多所联中、附中,绝大多数分布在农村。每年在1万2千名左右的初中毕业生中,只有2千5百名的学生能够升 Since September 1987, my county has implemented junior middle school physics teaching goals throughout the county. Through the teaching practice over the past few years, we have come out from the predicament that “only a few students who go to school work overtime and a considerable number of students cannot complete the physics teaching requirements for junior high schools.” The implementation of the goal of physics teaching in junior middle schools has greatly improved the physics teaching in junior high schools. The desire for quality becomes a reality. I. The Necessity of Implementing Junior Physics Teaching Objectives The county is located in northern Jiangsu, and its economy and culture are not very developed. Although after years of hard work, conditions for running schools have improved, the foundation of education is still relatively weak. There are 29 ordinary middle schools in the county, more than 60 are in the middle and middle schools, and the vast majority are distributed in rural areas. Of the 12,000 or so junior high school graduates, only 2,500 students can rise every year.
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