【摘 要】
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学习语文知识、理解文本情感、鉴赏文学作品,都需要以文本中的意象作为突破口。月亮在我国历史文化及文学艺术领域一直占据重要地位,而小学语文教师需要做的是引导学生掌握透过意象解读文本内涵的技巧,深层探究文本内容的情感意蕴。
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学习语文知识、理解文本情感、鉴赏文学作品,都需要以文本中的意象作为突破口。月亮在我国历史文化及文学艺术领域一直占据重要地位,而小学语文教师需要做的是引导学生掌握透过意象解读文本内涵的技巧,深层探究文本内容的情感意蕴。
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