探讨延续护理对下肢动脉硬化闭塞症患者的效果观察

来源 :当代护士:综合版(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzfsunny
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨延续护理对下肢动脉硬化闭塞症患者的应用效果。方法选取我院60例下肢动脉硬化闭塞症出院患者,随机分为观察组和对照组,对照组患者采取常规护理指导,观察组在对照组的基础上对患者实施延续护理。比较两组患者疾病认知得分、依从性、预后及疼痛得分情况。结果两组患者在戒烟、戒酒依从性方面比较无差异(P〉0.05);观察组在合理饮食依从性方面优于对照组(P〉0.05);观察组在疾病认知得分、服药依从性、预后、疼痛缓解方面明显优于对照组(P〈0.01)。结论延续护理能提高下肢动脉硬化闭塞症患者认知水平和依从性,有利于
其他文献
在英语教学中,如何能够有效地进行英语语法教学,成为教师密切关注的一个问题。文章简略地说明了英语语法的重要性,并结合多年的英语教学经验,探讨对高中语法教学策略的研究。
新时期初中音乐教学要重视对学生审美能力的培养,为学生的全面发展奠定良好的基础。从初中音乐教材来看,不仅题材内容十分广泛,作品情感基调也十分丰富。教师要注重将其中蕴含的
衡:看了这幅极具象征性的作品,您有什么感想?葛:画面上的3个并列主体,实在是3个法盲,都是漫画式的人物。虽然形象是纪实的,没有丝毫夸张,但3张木讷的面孔,颇有戏剧性。作者拍照时,未必
近年来,越来越多的人认识到幼儿学前教育在基础教育中无可比拟的重要性。由于幼儿生理与心理并不完善,故而在学习与生活中易出现认知水平不足、自控力较低等现象,为了改善这
在多媒体教学手段普遍应用于课堂的今天,传统的板书受到了越来越大的冲击,课堂教学中的板书出现了一些令人堪忧的现象。因此,重视板书十分必要。板书设计“四凸显”:凸显主要
2016年秋季,旅顺口区新城实验学校实行了'全课程'教学,是东北地区唯一一家全课程实验项目核心实验学校. 全课程就是以培养全人为目标,以国家课程标准为引领,以项目学
文章阐述了网络社会新闻的特征、作用及社会意义,对当下网络社会新闻传播的内容和形式的社会核心价值进行探析,分析了以网络为代表的新媒体的社会新闻传播之价值迷失的原因,在反
练习是教学的重要组成部分,学生的练习活动同样应该是一个生动活泼、主动探索的过程。目前小学数学练习主要是由课本上及配套练习册上的题目组成,大多数是巩固型的静态练习,
目的 探讨基于模糊思维的早产儿院外延续健康管理对出院后早产儿生长发育的影响.方法 选取2014年5月-2016年5月100例早产儿,随机分为干预组与对照组,每组各50例.干预组采用基
结合所在学校实际,运用'分层互动'相关教学理论,就高中政治课堂教学中如何实施'分层互动'教学模式,进行了实践和探索,并结合实践过程对这一教学模式进行了总