【摘 要】
：
“学思案“教学模式是上杭县官庄民族中学近年开展的一项课题实验，实践证明它是一种提高学生学习能力，提升教育教学质量的有效手段。学生通过教师鼓励，既可异想天开，又可大胆提出
【机 构】
：
上杭县官庄民族中学,福建 上杭,364209
论文部分内容阅读
“学思案“教学模式是上杭县官庄民族中学近年开展的一项课题实验，实践证明它是一种提高学生学习能力，提升教育教学质量的有效手段。学生通过教师鼓励，既可异想天开，又可大胆提出不同见解，这既为学生创造出一种宽松和谐的学习环境，又彰显出民主平等的师生关系。文中便对该模式进行探讨并对于如何践行该模式提出几点建议，让其能够在实践教学中得以推行应用。
其他文献
阅读训练对于小学生的语文能力提升具有重要意义,其有利于帮助学生积累语言词汇与写作素材,有利于拓宽学生视野,积累丰富的历史自然知识,有利于拓展学生思维,提升综合素养。
语文自主学习是学生取得学习、发展能力的坚实基础。在自主学习中，学生作为求知者，要成为课堂的主体，需要培养出自主学习、探讨以及运用的能力。现就语文自主学习中存在的问题作
作文在英语教学中占据着重要的地位,特别是在小学英语作文教学阶段,启蒙教学是非常重要的。教师通过正确的引导来帮助学生掌握作文的基本技巧和知识点,让学生通过写作练习来
所谓探究性阅读，是指在教师和同伴的帮助配合下，学生运用类似于学术研究的情景对文本进行研究阅读，主动获取对文本的解释和创新性的理解的学习过程，有别于学生个人自由的接受式的
优秀古诗词是小学教育的重要资源,优美的诗词,深刻的内涵,高远的意境,流传的佳句,精湛的语言,是我们取之不尽、用之不竭的宝藏。我们只有重视古诗词的教学,不断充实自己,提高
语文是一门基础性、工具性、人文性学科,那么如何把创新教育巧妙有机地渗透到文言文教学中呢?本文对此进行探讨。
Language is a basic, instrumental and humanistic disci
英语教师在阅读教学过程中关注文本情感体验的过程就是深挖文本内涵,指导学生深层次理解文本内容的过程,这一过程有利于学生实现知识、技能目标和情感态度目标。
The proces
近几年来随着我国城市的迅速发展,楼宇建设不断增加,为电梯行业的发展营造了良好的环境。我国的电梯市场云集了众多知名品牌,这个市场既有着高额利润诱惑又存在着激烈的竞争和威胁。没有任何一个品牌可以长期垄断一个行业,奥的斯电梯曾经的优势地位也正在被众多的竞争对手削弱。垄断电梯行业的局面不再存在,取而代之的是残酷的商业竞争。面对电梯行业复杂多变的发展机遇和激烈的市场竞争,想要站稳商场,谋求利润,就必须要及时
课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。那么,如何创造良好的小学语文教学气氛呢?针对这一问题我谈了几点自己看法
目的 调查河北某三级医院住院的结直肠肿瘤患者围术期营养风险和营养支持应用情况,为营养支持提供科学依据和合理化建议.方法 采用营养风险筛查2002(NRS2002)评分系统对2017