【摘 要】
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初中阶段是义务教育的最后阶段,对于学生而言,初中教育具有承上启下的作用。初中是学生人生观和价值观形成的关键时期,也是知识快速积累的重要阶段。教育教学管理是学校开展
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初中阶段是义务教育的最后阶段,对于学生而言,初中教育具有承上启下的作用。初中是学生人生观和价值观形成的关键时期,也是知识快速积累的重要阶段。教育教学管理是学校开展教育工作的核心,更是学校办学的重中之重。而传统教学管理体系不利于新时期学生今后的发展,所以必须要在教育教学管理上进行创新,创造出更适合新时代学生发展的现代化教育教学管理模式,提高教育教学管理工作效率,确保各项教育教学活动都能正常有序进行。本文以农村初中教育教学为例,分析新时期农村初中教育教学管理创新的价值,并针对性提出教育教学管理创新提出具体有效
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