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学校是一个教育组织，它的任务是为社会造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。学校后勤部门是一个综合性服务部门和管理部门，它具有业务性、事务性和流动性较强的特点。切实加强后勤人员的职业道德建设，把全体职工集结为一个整体，目标一致、行动一致，这是后勤工作的根本保证。
1 加强后勤人员的职业道德建设
加强后勤职业道德建设是提升职业认识的需要。职业是社会分工的具体表现，是人们在社会生活中对社会所承担的一定的职责和从事的专门业务。道德是在一定生产方式条件下，协调人际关系和维护一定阶级利益的行为规范。职业道德是指从事一定职业的人们，在其特定的劳动或工作中形成的相对稳定的行为规范。行政后勤管理人员的职业道德是指在学校教育这一特定的环境中，以服务为职业手段，以促进教育事业发展为目的所形成的相对稳定的行为规范。加强后勤职业道德建设，是增强职业责任感的需要。行政后勤管理的职业分工较细，服务范围较广，如基建、房产、设备、水电、采暖、环卫、医疗、交通、绿化、商店、食堂等等，这就要求行政后勤的职业道德规范既要有行政后勤服务工作职业道德的总体内容，又要有行政后勤系统中不同专业部门职业道德的具体规定。只有这样，才能使行政后勤管理系统不同部门人员的职业行为受到职业道德准则的约束。行政后勤管理不仅仅局限于学校内部，还要和兄弟单位及社会发生联系，这就要求行政后勤管理人员讲求职业道德和职业信誉，既对本单位负责，又对社会负责。
2 加强节约型后勤建设
对于学校中最重要的主体——学生，要加强节能宣传工作。要加强节约能源资源的宣传教育，开展形式多样的节约能源资源活动，提高广大青少年的能源资源意识和节约意识，努力使节约能源资源成为自觉行动。使广大学生认识到全国能源紧张的严峻形势，强化节能意识，纠正一些浪费能源的行为和习惯。在后勤职工中，采用多种形式，介绍安徽省以及我国的资源形势，宣传有关资源节约的方针政策、标准规范以及资源节约在经济社会发展中的重要作用和战略意义。在全后勤形成“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围，同时注重提高职工的职业道德和业务技能培训水平。
成立学校节能领导小组，由校领导和有关部门负责人组成，建立和完善节能管理制度、节能工作的评估体系及有效的节能奖惩制度，并根据学校具体情况研究决定节能方案和规划，组织和监督学校做好能源合理利用工作，同时建立健全的能源消费统计、能源利用状况分析制度。对各二级单位实行“指标到户、计量收费、节约留用、超用收费”的办法。对职工生活用水用电实行一户一表计量收费制。学生宿舍用水用电实行限额管理、超用收费制度。通过目标管理，可以将学校水、电由一个部门管理转成服务者和被服务者齐抓共管，充分调动两方的积极性，增强管理意识和节约意识。建立健全各项切实可行的节约规章，从制度上消除耗能盲区，并使之逐步完善化、规范化、制度化。建立能源管理责任层层分解，落实到单位和个人的全员责任管理机制，把节能纳入各工作岗位职责和日常管理的考核之中。
3 培养日常安全管理意识
不管是学生还是员工，都要有安全意识，有了安全意识才会有安全的行为，有了安全行为才能有安全保证。所以，提高后勤员工（含物管员工）的安全意识是强化安全管理的重要内容。
3.1 领导以身作则，起到表率作用。提高自身的安全意识，带动本部门去关注安全，严格执行安全制度，布置工作必须布置安全，检查工作量必须检查安全，自然而然的员工安全意识就会得到提高。
3.2 学习安全制度和安全技能，积累安全知识。后勤员工必须学习安全规程、参加各种形式的安全，形式可以采用“送出去、请进来”，还要了解掌握安全制度和操作规程，始终把安全工作放在首位。
3.3 开展安全活动，不断强化安全意识。安全管理，要有安全活动来促进，定期开展，形成制度。使参加者的安全意识通过安全活动不断得到巩固和强化。通过应急消防演练、疏散逃生演练、安全知识竞赛、警示教育等，让安全意识和积极性能动性得以发挥。形成人人讲安全、人人做安全、人人管安全的氛围。
4 实践节约型后勤建设
加强建设节约型校园的宣传，转变观念，提高创新节约意识。对于学校中最重要的主体——学生，要加强节能宣传工作，要加强节约能源资源的宣传教育，开展形式多样的节约能源资源活动，提高广大青少年的能源资源意识和节约意识，努力使节约能源资源成自觉行动，使广大学生认识到全国能源紧张的严峻形势，强化节能意识，纠正一些浪费能源的行为和习惯。在后勤职工中，采用多种形式，介绍安徽省以及我国的资源形势，宣传有关资源节约的方针政策、标准规范以及资源节约在经济社会发展中的重要作用和战略意义。在全后勤形成“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围，同时注重提高职工的职业道德和业务技能培训水平。成立学校节能领导小组，由校领导和有关部门负责人组成，建立和完善节能管理制度、节能工作的评估体系及有效的节能奖惩制度，并根据学校具体情况研究决定节能方案和规划，组织和监督学校做好能源合理利用工作，同时建立健全的能源消费统计、能源利用状况分析制度。
作为承担学校后勤保障服务部门后勤管理部门，做好安全管理只有起点没有终点。我们说后勤安全管理是一项长期和艰巨的系统工程，只有持之以恒，重在落实，贵在坚持。需要建立长效机制、需要学校从后勤安全日常建设和应急管理建设方面给予“人防、物防、财防”方面的有力支持，以确保师生的财产安全，更好的地为学校营造安全、和谐、文明、健康的保障服务育人环境。
1 加强后勤人员的职业道德建设
加强后勤职业道德建设是提升职业认识的需要。职业是社会分工的具体表现，是人们在社会生活中对社会所承担的一定的职责和从事的专门业务。道德是在一定生产方式条件下，协调人际关系和维护一定阶级利益的行为规范。职业道德是指从事一定职业的人们，在其特定的劳动或工作中形成的相对稳定的行为规范。行政后勤管理人员的职业道德是指在学校教育这一特定的环境中，以服务为职业手段，以促进教育事业发展为目的所形成的相对稳定的行为规范。加强后勤职业道德建设，是增强职业责任感的需要。行政后勤管理的职业分工较细，服务范围较广，如基建、房产、设备、水电、采暖、环卫、医疗、交通、绿化、商店、食堂等等，这就要求行政后勤的职业道德规范既要有行政后勤服务工作职业道德的总体内容，又要有行政后勤系统中不同专业部门职业道德的具体规定。只有这样，才能使行政后勤管理系统不同部门人员的职业行为受到职业道德准则的约束。行政后勤管理不仅仅局限于学校内部，还要和兄弟单位及社会发生联系，这就要求行政后勤管理人员讲求职业道德和职业信誉，既对本单位负责，又对社会负责。
2 加强节约型后勤建设
对于学校中最重要的主体——学生，要加强节能宣传工作。要加强节约能源资源的宣传教育，开展形式多样的节约能源资源活动，提高广大青少年的能源资源意识和节约意识，努力使节约能源资源成为自觉行动。使广大学生认识到全国能源紧张的严峻形势，强化节能意识，纠正一些浪费能源的行为和习惯。在后勤职工中，采用多种形式，介绍安徽省以及我国的资源形势，宣传有关资源节约的方针政策、标准规范以及资源节约在经济社会发展中的重要作用和战略意义。在全后勤形成“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围，同时注重提高职工的职业道德和业务技能培训水平。
成立学校节能领导小组，由校领导和有关部门负责人组成，建立和完善节能管理制度、节能工作的评估体系及有效的节能奖惩制度，并根据学校具体情况研究决定节能方案和规划，组织和监督学校做好能源合理利用工作，同时建立健全的能源消费统计、能源利用状况分析制度。对各二级单位实行“指标到户、计量收费、节约留用、超用收费”的办法。对职工生活用水用电实行一户一表计量收费制。学生宿舍用水用电实行限额管理、超用收费制度。通过目标管理，可以将学校水、电由一个部门管理转成服务者和被服务者齐抓共管，充分调动两方的积极性，增强管理意识和节约意识。建立健全各项切实可行的节约规章，从制度上消除耗能盲区，并使之逐步完善化、规范化、制度化。建立能源管理责任层层分解，落实到单位和个人的全员责任管理机制，把节能纳入各工作岗位职责和日常管理的考核之中。
3 培养日常安全管理意识
不管是学生还是员工，都要有安全意识，有了安全意识才会有安全的行为，有了安全行为才能有安全保证。所以，提高后勤员工（含物管员工）的安全意识是强化安全管理的重要内容。
3.1 领导以身作则，起到表率作用。提高自身的安全意识，带动本部门去关注安全，严格执行安全制度，布置工作必须布置安全，检查工作量必须检查安全，自然而然的员工安全意识就会得到提高。
3.2 学习安全制度和安全技能，积累安全知识。后勤员工必须学习安全规程、参加各种形式的安全，形式可以采用“送出去、请进来”，还要了解掌握安全制度和操作规程，始终把安全工作放在首位。
3.3 开展安全活动，不断强化安全意识。安全管理，要有安全活动来促进，定期开展，形成制度。使参加者的安全意识通过安全活动不断得到巩固和强化。通过应急消防演练、疏散逃生演练、安全知识竞赛、警示教育等，让安全意识和积极性能动性得以发挥。形成人人讲安全、人人做安全、人人管安全的氛围。
4 实践节约型后勤建设
加强建设节约型校园的宣传，转变观念，提高创新节约意识。对于学校中最重要的主体——学生，要加强节能宣传工作，要加强节约能源资源的宣传教育，开展形式多样的节约能源资源活动，提高广大青少年的能源资源意识和节约意识，努力使节约能源资源成自觉行动，使广大学生认识到全国能源紧张的严峻形势，强化节能意识，纠正一些浪费能源的行为和习惯。在后勤职工中，采用多种形式，介绍安徽省以及我国的资源形势，宣传有关资源节约的方针政策、标准规范以及资源节约在经济社会发展中的重要作用和战略意义。在全后勤形成“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围，同时注重提高职工的职业道德和业务技能培训水平。成立学校节能领导小组，由校领导和有关部门负责人组成，建立和完善节能管理制度、节能工作的评估体系及有效的节能奖惩制度，并根据学校具体情况研究决定节能方案和规划，组织和监督学校做好能源合理利用工作，同时建立健全的能源消费统计、能源利用状况分析制度。
作为承担学校后勤保障服务部门后勤管理部门，做好安全管理只有起点没有终点。我们说后勤安全管理是一项长期和艰巨的系统工程，只有持之以恒，重在落实，贵在坚持。需要建立长效机制、需要学校从后勤安全日常建设和应急管理建设方面给予“人防、物防、财防”方面的有力支持，以确保师生的财产安全，更好的地为学校营造安全、和谐、文明、健康的保障服务育人环境。