【摘 要】
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互联网技术引发教育的巨大变革,教育也不再局限于课堂45分钟,本文从教师和学生两个层面来展开分析。利用微课这一全新的教学方式优化作文教学,改变现有作文教学存在的无序化
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互联网技术引发教育的巨大变革,教育也不再局限于课堂45分钟,本文从教师和学生两个层面来展开分析。利用微课这一全新的教学方式优化作文教学,改变现有作文教学存在的无序化现象,让课堂形成课前—课中—课后这一套完备的教学过程,丰富教学方式,形成系统化教学,养成作文教学反思习惯,提高教师作文教学的有序化。同时,利用微课短小、活泼、有趣、形式多样的特点,提高学生作文学习的兴趣和成绩,利用多样的微课鼓励学生的素材积累,激发学生写作兴趣,互评互改,多思善想,真正提高作文学习的自主性,让作文真正指向学生,改善学生作文低幼化
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