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＜正＞新时代劳动教育究竟要培养什么样的人？如何发挥新时代劳动教育独特的育人功能？如何让学生热爱劳动？济南市燕柳小学把握新时代劳动教育的内涵和核心要义，以项目化课程推进劳动教育，结合学校资源优势，围绕劳动教育的价值旨归，进行了积极的探索与实践。
项目化实践，探究劳动教育新样态
【摘 要】
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＜正＞新时代劳动教育究竟要培养什么样的人？如何发挥新时代劳动教育独特的育人功能？如何让学生热爱劳动？济南市燕柳小学把握新时代劳动教育的内涵和核心要义，以项目化课程推进劳动教育，结合学校资源优势，围绕劳动教育的价值旨归，进行了积极的探索与实践。
【机 构】
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济南市燕柳小学
【出 处】
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教育家
【发表日期】
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2022年43期
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