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在<作物育种原理>的教改工作中,通过课程内容的选择和优化,完成了该课程从专业课向专业基础课的转变.尝试了课堂讨论法、文献阅读法的教学方法,收到了较好的教学效果.
《作物育种原理》教学改革探索
【摘 要】
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在<作物育种原理>的教改工作中,通过课程内容的选择和优化,完成了该课程从专业课向专业基础课的转变.尝试了课堂讨论法、文献阅读法的教学方法,收到了较好的教学效果.
【机 构】
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安徽技术师范学院农学系
【出 处】
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安徽农业技术师范学院学报
【发表日期】
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2001年1期
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