【摘 要】
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中职生的学习行为的形成有诸多原因,根据这些学习行为,教师必须对教学方式进行不断的改进,本文利用一个案例说明网络环境下课堂教学的实施过程和优劣点.
【机 构】
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华东师范大学,教育科学学院,上海,200001
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中职生的学习行为的形成有诸多原因,根据这些学习行为,教师必须对教学方式进行不断的改进,本文利用一个案例说明网络环境下课堂教学的实施过程和优劣点.
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