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高职院校艺术设计专业的色彩教学几年来一直沿袭美术院校绘画专业写实的色彩教学体系:色彩静物-色彩石膏像-色彩风景写生-色彩构成。导致了学生在色彩课中学到的色彩画技法在设计中难以发挥作用;学生在不同色彩课程、不同教师的教学中,由于多种原因,即使经过多次的学习也不能形成完整的色彩知识体系,为今后的专业设计留下了隐患。本文综合上述原因阐述了色彩教学改革的必要性,又从设计专业色彩教学定位、教学内容、教学模式、教学手段等方面进行了改革和研究。