论文部分内容阅读
新课程改革的一项重要任务是改善学生的学习方式，为学生构建起一个自主、体验、探究、合作和交往的学习平台．学习方式的转变期待教学模式的转变，教学模式的转变始于教师探求科学的教学方法．现代数学教学模式提出结构教学模式．所谓结构教学是教师根据学生的智力结构、数学知识结构和教师业务能力结构综
课程改革背景下高中数学的知识结构教学
【摘 要】
：
新课程改革的一项重要任务是改善学生的学习方式，为学生构建起一个自主、体验、探究、合作和交往的学习平台．学习方式的转变期待教学模式的转变，教学模式的转变始于教师探求科学
【机 构】
：
浙江东阳市第二中学322100
【出 处】
：
中学教研
【发表日期】
：
2004年6期
其他文献
杭州市萧山区第十一高级中学创办于2000年9月，是区教育局直属的普通高中。2004年5月，学校完成了新校区的整体搬迁工作，新学校位于萧山城区，北靠箩婆河，西邻高桥路，环境幽雅，交通便利
随着经济形势的发展,不但银行自身的发展要求改变信贷管理,就是外界因素的变化也要求信贷管理适应之。而这些改变,对一个直接从事经营、具体情况又较为复杂的基层所社来说,必
<正> 一节课让学生自己回答,表面上课堂气氛热烈,学生思维活泼,但在课堂繁荣的背后,却是少数思维活泼的学生统治课堂的氛围,部分思维较“迟钝”的学生一直处于一种被动接受的
任意一个三角形都有三条边，但任意三条线段不一定能构成一个三角形．这就说明构成能够三角形的三条线段有一定关系，即“两边之和大于第三边，两边之差小于第三边．”这类竞赛题在竞赛
1.片面强调生产速度,导致企业产销失调,造成产品积压。有些党政领导至今还存在着轻效益、重产值的倾向,所以常用产值的增长幅度衡量某地区经济发展的快慢和考核乡镇企业的好
本文试图从改变传统单利计息为复利计息的角度入手,探求组织资金的最佳途径。一、现状现行储蓄种类大致分为整存整取、零存整取、存本付息、定活两便、活期、有奖、贴水、摸
介绍了IEEE802．15．4协议的GTS调度机制。基于现有的IEEE802．15．4MAC协议，提出了一种针对传输时延和公平性问题的自适应GTS调度（Adaptive GTS Allocation，AGA）算法。建立相应的自适应G
正交频分复用（OFDM）系统具有频带利用率高、抗多径衰落性能好等优点,然而OFDM系统对载波频率偏移比较敏感,抗频偏性能差。针对高动态环境下的应用场景,给出了一种适用的OFDM系