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目的 :探讨青少年抑郁障碍的心理社会学影响因素。方法 :连续收集 70例门诊抑郁障碍患者 ,采用自编社会人口学资料表、症状自评量表 (SCL -90 )、中国版明尼苏达多项人格问卷 (MMPI)、ZUNG氏抑郁自评量表 (SDS)、ZUNG氏焦虑自评量表 (SAS)、青少年生活事件量表 (ASLEC)、父母养育方式评价量表 (EMBU)对70例诊断为抑郁障碍的青少年及其父母进行相应测查。结果 :青少年抑郁障碍的产生及病情轻重可能与应激性生活事件、家庭关系、父母心理健康水平及父母养育方式等有关。结论 :认识这一点 ,有利于临床诊断、预防和治疗。