探讨素质拓展训练在我院体育课程教学中的作用

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hljhrbsccd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1.素质拓展训练与体育课程教学的相融素质拓展训练,实质上也是一种以身体活动为手段的教育模式,它是根据教授对象的不同而有计划、有目的、有组织地去安排不同的拓展项目内容的课程,这与体育教学的实质没有什么区别,也可以说素质拓展训练其实就是体育社会功能的一种体现和延伸。因此,素质拓展训练与体育课程教学是相融的,实质也是素质拓展训练为学校体育教学的回归,也是学校教育面向社会、全面提高学生健康素质的一种时代需要和趋势。
其他文献
审美教育有它的独立性和丰富的内涵,是一种以精神愉悦为特征、以潜移默化为方式、以受教育者全面发展为目的的情感教育。它独立于各种教育形式之外,又渗透于各育之中,使各育更加
中华民族,是一个具有古老文明的民族,中华民族的学校教育也有着悠久的历史,但传统的教育已不能适应经济时代要求。二十世纪八十年代后期,中国教育观念发生着巨大的改革和变化,由传
1.前言在经济全球化的今天,教育国际化也在以惊人的速度得以发展。我国的经济建设正在加快现代化进程。东西方文化的交融,多元价值观的碰撞异常激烈,促使我国进人社会转型这一特
研究分数阶非完整系统的Noether对称性及其逆问题.基于分数阶非完整系统的Hamilton作用量关于广义坐标以及时间在无限小变换下的不变性,提出系统的Noether定理,并首次提出分
一、教学过程的模式1.线形反馈--调控模式:  2.非线形反馈-调控模式:  :表示同行间的信息交流反馈调控。
前言新课改的大背景下,课堂教学模式的改革必须对学生的学习方式产生有益的影响,才能成为成功的、有效的课堂教学模式。把“自主合作”的课堂教学模式应用于思想品德课,关照的不
以创新人才培养为根本任务,推进研究型教学,充分发挥吉林大学药学院的科研和师资优势,大力推进研究型教学,将教师的科研成果、科研方法融入本科教学中,着力培养学生创新能力和实践
综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程,是中小学生的一门必修课程。综合实践活动课程的开设是基础教育课程
人教版小学四年级上册的《猫》是老舍的经典之作。作者通过观察猫的神态、动作,倾听猫的叫声,以及对猫的一片喜爱之情为主线,把猫的古怪性格及小猫的可爱形象描写得活灵活现。在
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊