【摘 要】
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信息时代的到来,对学校传统的德育工作提出了严峻的挑战,产生了强有力的冲击;同时又为新时期的德育工作提供了历史机遇,创造了良好的条件.网络技术的迅速发展和广泛应用,使学
【机 构】
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辽宁省本溪满族自治县第二中学 辽宁本溪 117105
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信息时代的到来,对学校传统的德育工作提出了严峻的挑战,产生了强有力的冲击;同时又为新时期的德育工作提供了历史机遇,创造了良好的条件.网络技术的迅速发展和广泛应用,使学校的德育工作走向了多元化,网络不仅已成为德育的必要手段和工具,更重要的是已成为一种能够对学生产生持久、深远影响的德育环境.
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