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社会的发展推动了教育理念的革新,青少年教育工作不仅仅要关注学生的知识文化学习,更要对学生综合素质发展提高重视。体育是初中阶段学生综合素质培养的重要构成,它对于学生身心健康培养具有非常积极的意义。长期以来固有的教育理念和教育方式对学生的成长产生了不利影响,很多初中学生对体育知识学习出现了畏惧和抵触的心理,进而导致体育教育的价值未能得到充分体现。新课改的实施为体育教育创新提供了有力支持,笔者同样围绕自己的教学实际对教学方法创新展开了深入探究并获得了一定研究成果,趣味田径教学法就是效果非常显著的一种,本文主要对