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随着课程改革的不断深入，课堂教学的实效性问题日益引起了广大教育工作者的关注。人们普遍认为：新课程课堂教学有了形式的突破，有了热热闹闹的场景，却缺少扎扎实实的功效。那么，我们的课堂教学应该追求怎样的实效呢?
课堂教学追求怎样的实效？
【摘 要】
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随着课程改革的不断深入，课堂教学的实效性问题日益引起了广大教育工作者的关注。人们普遍认为：新课程课堂教学有了形式的突破，有了热热闹闹的场景，却缺少扎扎实实的功效。那么，我
【机 构】
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玉林市教科所
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2005年06B期
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