【摘 要】
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目的 探讨以"交互"为基础的健康教育在 2型糖尿病患者中的应用效果.方法 采用方便抽样的原则抽取住院的 56例 2型糖尿病患者,随机分为对照组和实验组,对照组采用常规教育方式
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目的 探讨以"交互"为基础的健康教育在 2型糖尿病患者中的应用效果.方法 采用方便抽样的原则抽取住院的 56例 2型糖尿病患者,随机分为对照组和实验组,对照组采用常规教育方式,实验组采用以"交互"为基础的健康教育进行干预,分别在干预前、后评价两组患者的血糖控制情况以及患者糖尿病知识、生存质量的情况.结果 患者接受以"交互"为基础的糖尿病健康教育后,与对照组相比,其糖尿病知识知晓率、生存质量均有改善.结论 以"交互"为基础的糖尿病健康教育在提高糖尿病患者知识知晓率,改善 2型糖尿病患者生存质量方面具有明显的促进作用.
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