【摘 要】
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在当前信息化产业时代背景下,多媒体技术作为一种辅助性教学工具,在提高教育工作者教学质量和教学效率等方面发挥了重要作用,而随着近年来新课程教育体系改革的不断完善和推
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在当前信息化产业时代背景下,多媒体技术作为一种辅助性教学工具,在提高教育工作者教学质量和教学效率等方面发挥了重要作用,而随着近年来新课程教育体系改革的不断完善和推进,实验教学作为化学课程的重要组成部分,学生实验操作能力的培养效益也受到了社会各界的高度关注,故此本文主要立足高中化学实验课程,阐述了信息化条件下课程教学模式的研究现状和研究意义,并对其优化信息教学手段进行了全面探析,以期为学生全面发展教学目标的实现打下坚实基础。
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